儿童注意力不集中的解决办法
发布时间:2014-09-01 23:46:00 点击:
烟台育心心理咨询:解决孩子的学习问题总是与孩子的注意力问题相关联,注意力不集中是大多数学习问题的根源。家庭教育与注意力教育紧密地联系在一起,二者同步进行才是解决问题的王道。下面就是小编分享给大家的孩子注意力不集中实用解决办法。
(一)儿童注意力现状
研究中发现,近年来,从幼儿园到中学注意力不集中儿童呈快速增加的趋势,给孩子的学习生活、学校教学、家庭和谐等都带来了不利影响。注意力不集中儿童大多有以下表现:
显性表现
学习纪律不好,好动、小动作多、坐不住;
观察力弱,经常添字、漏字,甚至跳行,作业粗心;
视动统合能力差,书写困难,作业磨蹭;
听说结合能力差,口语表达不流畅;
丢三落四,经常记忆不全或记了就忘;
不喜欢阅读文字性材料,喜欢电视、游戏、漫画;
脾气冲动,自控能力差,经常发火;
人际关系差,经常和伙伴发生冲突……
隐性表现
很安分守纪,但学习时经常走神,思维不专注;
浅尝辄止,思考不全面、不深入;
信息筛选能力差,容易受外界信息干扰;
理解能力差,反应滞后,不能依照老师的指令听说读写……
经课题组对众多幼儿、中小学生注意力状况的调查结果分析,得出以下显示:
学生方面
1.学校班主任反映学生注意力严重不集中的占30%左右,中度不集中的占47%左右。
2.家长认为孩子注意力不集中的占90%以上,认为有必要训练的占98%。
3.课题组抽样测查情况:注意力水平优秀的占20%,良好的占22.8%,一般的占16.3%,较差的占16.7%,很差的占24.2%。
教师方面
30%的教师对学生课堂学习注意力不集中束手无策,50%的教师缺乏有效地调控办法。
家长方面
(一)儿童注意力现状
研究中发现,近年来,从幼儿园到中学注意力不集中儿童呈快速增加的趋势,给孩子的学习生活、学校教学、家庭和谐等都带来了不利影响。注意力不集中儿童大多有以下表现:
显性表现
学习纪律不好,好动、小动作多、坐不住;
观察力弱,经常添字、漏字,甚至跳行,作业粗心;
视动统合能力差,书写困难,作业磨蹭;
听说结合能力差,口语表达不流畅;
丢三落四,经常记忆不全或记了就忘;
不喜欢阅读文字性材料,喜欢电视、游戏、漫画;
脾气冲动,自控能力差,经常发火;
人际关系差,经常和伙伴发生冲突……
隐性表现
很安分守纪,但学习时经常走神,思维不专注;
浅尝辄止,思考不全面、不深入;
信息筛选能力差,容易受外界信息干扰;
理解能力差,反应滞后,不能依照老师的指令听说读写……
经课题组对众多幼儿、中小学生注意力状况的调查结果分析,得出以下显示:
学生方面
1.学校班主任反映学生注意力严重不集中的占30%左右,中度不集中的占47%左右。
2.家长认为孩子注意力不集中的占90%以上,认为有必要训练的占98%。
3.课题组抽样测查情况:注意力水平优秀的占20%,良好的占22.8%,一般的占16.3%,较差的占16.7%,很差的占24.2%。
教师方面
30%的教师对学生课堂学习注意力不集中束手无策,50%的教师缺乏有效地调控办法。
家长方面
70%的家长发现了孩子注意力不集中的现象,但感觉束手无策,不知如何改变;30%的家长对此现象忧心忡忡,主动寻求办法解决。
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