作为优秀的心理教育者应该怎么思考问题
发布时间:2014-03-20 15:37:00 点击:
作为优秀的心理教育者应该怎么思考问题
例:某教授发现班上有名同学A,在大部分时间里都相当安静,甚至有些退缩。他以往的成绩都不错,教授做了如下的思考。
1 .我觉察到了什么问题?厌倦吗?还是疲劳?不感兴趣?因为老师或者学生做了某事而限制了他的参与嘛?我应该想到教育心理学的那些理论?
2.我不清楚A上课时想些什么?他感到受排挤吗?他意识到别人对他不参与有看法吗?什么样的理论可以帮我做出决策。那些信息可以指导我的行动?
3.我可以做些什么帮助A的参与。
4.怎么才能证明有效果。
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