青春期心理：心理咨询案例故事怎样顺利度过小学一年级？
2014-07-15今天是家长会的日子，上午见过班主任，怀揣着乐乐一年级的成绩单回家时，我心里充满喜悦和感恩。喜的不是乐乐考得好成绩。事实上，他那些几乎是裸考出来的成绩并不是十分突出的，勉强尚算名列前茅。除了学业成绩，老师在评语栏上
怎样培养孩子的阅读习惯——经验谈
2014-07-15孩子们都放假了，我家的阅读队伍也跟着壮大了起来。侄女和外甥女先后来到我家，对一润来说唯一没有改变的就是阅读。 对于她俩的阅读情况我实在是太了解了，老师布置的课外读物，咱先不说阅读效果咋样，能够读完那就已经很了不得了。我也曾送
高考复习难关怎样克服？
2014-07-04在复习中要重视“错题”的复习，如果不善于从错误中走出来，缺陷和漏洞就会越来越多。因此，在备考期间，要想降低错误率，除了及时订正、全面扎实复习之外，还要定期翻阅错题，对各种及错误原因进行分类整理；对那些反复错误的问题再正确地做一遍，以绝“后患”。
遇见爱情：为什么找个人结婚这么难？
2014-07-03在感情世界里的孤独，就衍生出了寂寞，寂寞难耐。为什么找不到爱情？是真的找不到吗？是条件太高吗？从社会现象来看仿佛是要求提高了，也仿佛是高不成低不就导致的。但是，从心理学角度来看，这些都是表面现象。心理学从不认为客观世界可以主导主观世界，也就是说，不是这些“条件”可以阻止人们遇到爱情的，除非，你自己刻意拒绝遇见爱情。因为很多人不敢爱，表现为：有的人觉得自己驾驭不了爱，有的人是害怕受到爱的伤害，有的人是觉得自己不够好而不值得被爱。
孩子几岁接触文字？
2014-06-25孩子什么时候接触文字呢？在7岁以后。此时他的左脑开始发育，7-11岁时左右脑共同发展期，这时候右脑越来越饱满，左脑开始欣欣向荣，他可以认识大量的文字并将其归类，7岁以后的孩子遵守规则便容易了，但让7岁以前的孩子做到这点很难。在左脑没有形成的时候，用理性科学教导孩子是困难的。孩子11—15岁时右脑几乎发展饱满，右脑的发展特征和左脑不同，右脑发展不能用分类、边缘化和非中心的、非系统的方式去刺激。右脑不是学习而是刺激，任何知识需要有未分类的方式去引进才能保障右脑饱满地成长，左脑是我们人类进行分类或者进行归纳抽象
心理故事：手推车与碎碎念
2014-06-25一家三口购物完，爸爸看着9岁的儿子，突发奇想的开始对儿子进行心灵鸡汤的灌输：“儿子，把手推车放回原位置。”儿子皱了一下眉头，四处张望，见到手推车用完后自然会有工作人员收纳到原位，于是不吭声也不动弹。爸爸看着儿子不想行动，于是开始谆谆教导起来：“儿子啊，你才九岁，要从小就养成好的行为习惯，树立积极正面的人生观……”儿子听得有点儿不耐烦，把手推车送回原位。爸爸非常高兴，很欣慰的开始表扬儿子：“儿子，你做的对！老爸以你为骄傲……”儿子无奈地抬头看着爸爸，说：“早知道还不还手推车都会被你念叨，我就不去还了！”爸爸
心理咨询师偶遇老乞丐的哲学观
2014-06-24做一名心理咨询师，常常也会情不自禁被某些情景触动，浮想联翩。最近遇见一个不同寻常的乞丐，让我又开了眼界。 这个乞丐只在我们小区旁的小路上乞讨，他终日坐在那里不挪动，安安静静的等待路人偶尔的施舍。我常常遇见他，有一日，风清气爽，我一如既往的投入一元钱在他面前的瓷缸里，然后随口问了一句：“大爷，怎么不换个地方呢？这里人少的很，去闹市区比较好啊。”乞丐也很坦然，笑笑的说：“你不在这个行当，这个行当很有道理的。”我好奇他为什么这样回答我，继续追问：“那你为什么不去人多的地方呢？”老乞丐整整次缸里的钱，说：“你没
家庭需要权威角色
2014-06-23烟台心理咨询师周瑾：“家庭既需要民主和尊重,也需要父母有权威的教育地位,这个权威不是简单的权力教育,而是原则性极强的教育。有的父母只想到跟孩子做朋友,却忘记了家庭需要父亲和母亲的角色是有原因的,孩子终归是孩子,总需要长辈的管理和教导,这是家
孩子没有学习动力怎么办？
2014-06-23烟台心理咨询师周瑾：妈妈常常问这个问题，就像今天一个妈妈跟我说：很不想总是发脾气，但是一看到孩子看电脑或者漫画书，就忍不住发火儿。孩子很想好好学习，想考出好成绩，可是……一样的心理。理解孩子的心情，同时，先从学习的习惯开始。稳定的学习规则，是保证学习效率的基础。每天几点到几点学习，怎么学法，有什么规矩…这就是学习习惯。先来稳定这个习惯，等习惯有了，才能在这个基础上调整学习方法，然后才是学习心态。很多妈妈都颠倒了，要求孩子学习心态好，然后有行为表现，然后出成绩。
父母别给孩子扣帽子
2014-06-22烟台心理咨询师周瑾：“爱孩子，是父母的天性。爱也需要合适的表达，方式方法不对的爱，会给孩子带来负担和痛苦，压抑的爱、责难的爱、沉重的爱、矛盾的爱……各种来自父母的爱，不是孩子不愿意被爱，而是孩子想要感受“幸福的爱”。
