妈妈问：您好周老师，我的女儿今年3岁半，我们工作很忙，孩子由奶奶带着，和我们一起住，有时候奶奶会带孩子回家一个月左右，我和孩子的爸爸陪孩子的时间比较少。最近我发现，孩子总是会讨好别的孩子，比如在外面玩的时候会把自己的玩具送给其他的小朋友，做摇摇车的时候让其他的孩子也坐在上面……而孩子应该是向别人要玩具才对。是不是因为我陪孩子少了，孩子需要有人玩，就用这种讨好的方式。请您指点迷津。

烟台心理咨询师周瑾回答：

其实孩子用什么样的方式和人交往，往往不会构成孩子心理的痛苦，让孩子能够痛苦的是父母对这种方式的采用了什么样的观念和态度。孩子这个年龄，正处在探索外界，尝试进入一个小朋友的团体的年龄阶段，这个阶段正是孩子学习怎么样进入团体，用什么样的的方式可以更快速高效的搞好和朋友关系的阶段。孩子会认为这是有效且舒服的方式，假如妈妈自己的观念强加于孩子，孩子就会感觉到这种方式是错的。这样就在孩子的心理人为地造成了一个矛盾，就感觉好和理性层面妈妈不认可的矛盾，这个矛盾才会给孩子造成心理上的痛苦。

从这位妈妈的焦虑可以推测，这位妈妈也会有这种讨好的方式，并且这种讨好的方式让自己觉得不舒服。这里就要十分的注意，妈妈不要把对自己的一些不好的评价投注到孩子的身上，在孩子身上寻找自己不喜欢的东西，并并打着为孩子好的幌子的要求孩子改变。其实只是孩子的行为引发了自己的焦虑。妈妈的这种过分的关注，反而容易给孩子贴上不好的标签，让孩子慢慢发展出糟糕的行为模式。

妈妈要做的是不要用成人的眼光和价值系统来限制孩子，这样孩子会有束缚的感觉。妈妈要去关注孩子其他的优秀的地方，并改译对孩子的人士，把孩子的这种行为看成孩子会分享，孩子子在处理和小朋友的关系方面得心应手。这样你会看到孩子更多积极的行为发展出来。

有这样困惑的家长也可以试试这样问问孩子：

经典八问：
 第一个问题是：“发生什么事情了？”
 第二个问题是：“你的感觉如何？”
 第三个问题：“你想要怎样？”
 第四个问题：“那你觉得有些什么办法？”
 第五个问题:  “这些方法的后果会怎样？”
 第六个问题：“你决定怎么做？”
 第七个问题：“你希望我做什么？”
 第八个问题：“结果怎样？有没有如你所料？”或是“下次碰见相似的情形，你会怎么选择 ？”